Elevii care merg la școală doar patru zile pe săptămână. Ce se întâmplă în ziua de vineri

Tot mai multe școli din România testează un program modern de învățământ, gândit special pentru elevii de clasa a XII-a care se pregătesc intens pentru Bacalaureat. Aceștia merg la cursuri fizice doar patru zile pe săptămână, iar vinerea orele sunt mutate în mediul online. Ideea a apărut ca răspuns la nevoia de a echilibra pregătirea pentru examene cu un program mai flexibil, adaptat realităților actuale.

Un program pilot dedicat claselor terminale

Proiectul se aplică în mai multe licee selectate la nivel național și vizează exclusiv elevii de clasa a XII-a. În cele patru zile de prezență fizică, tinerii studiază disciplinele importante pentru Bacalaureat, având ocazia să lucreze direct cu profesorii pe subiectele de examen.

Ce fac elevii în ziua de vineri

Deși nu merg la școală, vinerea nu este zi liberă pentru elevi. Cursurile continuă online, în special sub forma de proiecte, eseuri sau teme aplicate, menite să dezvolte gândirea critică și capacitatea de organizare. Lucrările realizate în această zi vor conta la evaluarea finală din anul școlar, ceea ce înseamnă că responsabilitatea rămâne ridicată.

Avantaje pentru elevi

Noul model de program le oferă tinerilor mai mult timp pentru recapitulare și pregătire individuală. Mulți folosesc ziua de vineri pentru a învăța suplimentar la materiile de Bacalaureat sau pentru a se odihni și a reduce presiunea acumulată. Flexibilitatea este văzută ca un atu, mai ales în cazul celor care urmează și meditații.

Provocările noului sistem

Chiar dacă ideea este apreciată, există și provocări. Unii elevi riscă să trateze superficial orele online, iar lipsa unui cadru strict poate duce la amânarea proiectelor. În același timp, succesul programului depinde mult de accesul la internet și de seriozitatea cu care fiecare elev își gestionează timpul.

Un pas spre o școală adaptată vremurilor modern

Experimentul arată că școala românească încearcă să se adapteze la noile generații și la realitățile digitale. Dacă rezultatele vor fi bune, acest model ar putea fi extins și către alte clase sau chiar generalizat, oferind un echilibru între învățarea clasică și cea online.